南澗縣文物古跡介紹
1、南澗回營清真寺 
南澗縣公郎鎮(zhèn)回營村是一個回民聚居的古老村落，全村現(xiàn)有村民400余戶2100多人。據(jù)《蒙化府志》、《蒙化志節(jié)稿》記載，早在元代時期就有回族的先民入籍公郎回營村。明洪武二十一年（1388年）“定邊之戰(zhàn)”結(jié)束后，明軍中的回回軍人多留居在定邊縣境的要隘地帶（今公郎鎮(zhèn)回營村）。在明朝“移民就寬鄉(xiāng)”時，也有一些從事工、商的回回入戶，從南京、江西等地遷來南澗定居。清代乾隆時，甘、青回民起義失敗后，有一些回民的子女遷來云南，其中有部分被遷至南澗。此外，也有少量的回族由沿�；蛑性貐^(qū)流入南澗。該村最具歷史意義的是位于村中心的大清真寺，該寺總占地面積2000多平方米，其建筑宏偉、精致，遠近馳名，禮拜堂的格子門使用多層鏤空透雕技法，雕出傳神的龍、鳳、獅、虎、鹿及各種植物圖案，是珍貴的木雕藝術(shù)品，為中國古典式建筑風……[詳細]
2、巍寶山古建筑群
巍寶山在縣城東南約10公里處，總面積19.4平方公里，山頂海拔2509米，山勢雄偉，氣勢磅礴，自東北向西南走向。開辟于漢代，唐代為南詔國的發(fā)詳?shù)亍?987年12月，云南省公布巍寶山古建筑群為省級重點文物保護單位。山中存留與南詔有關(guān)的一處遺址、兩座殿宇，遺址在前山北坡山麓的前新村，兩座殿宇為南詔土主廟（巡山殿）和老君殿(又叫青霞觀)�！吨袊蟀倏迫珪ぷ诮叹怼钒盐毶搅袨橹袊�13座道教名山之一。根據(jù)史籍記載，巍寶山在漢代就有孟優(yōu)（孟獲之兄）導師在山中傳教。明清湖北武當山、四川青城山的道人移住巍寶山，先后在山中修建了準提閣、甘露亭、報恩殿、巡山殿、文昌宮、主君閣、老君殿、玉皇閣、三皇殿、觀音殿、魁星閣、三清殿、三公主殿、財神殿、青霞觀、靈宮殿、斗姥閣、培鶴樓、含真樓、長春洞等20多座道觀殿宇，……[詳細]
3、碌摩山古寺
碌摩山古寺距南澗縣城3公里處有座被世人稱之為有“虎之雄俊，龍之靈氣”的碌摩山，山中古寺錯落有致，風景優(yōu)美，每年引來成千上萬的游客到山上觀光游覽。據(jù)史料記載，碌摩山古寺始建于唐大歷年間(766—779)即南詔國閣羅鳳主政時，明末清初至康熙年間又興建了氣勢宏大的玉皇閣大殿等古寺。如今，玉皇大殿、老君殿、財神殿、真武殿、將軍殿、馬王殿、雷公殿均座落在碌摩山上。遠望青山環(huán)抱，屋檐重疊，煙靄裊裊；近觀雕檐畫棟，典雅莊重，古香古色，殿宇內(nèi)佛像逼真，栩栩如生。到南澗必到碌摩山，這里是古人觸景生情作詞填賦的佳境，更是今人敘舊休閑的好去處�！�[詳細]
4、白云古寺
白云古寺白云寺，位于南澗縣北，距縣城20公里左右。此寺座落在崇山峻嶺之中，海拔較高，白云掩翠，紫煙輕淡，山清水秀，風景優(yōu)美，故而得名�！“自扑�，始建于清康熙年間，嘉慶年修復�，F(xiàn)有廟宇土木結(jié)構(gòu)7幢，分前、后、左、右各殿，殿內(nèi)均有大小不等的佛像，鑄造于清光緒年間的古鐘，至今保存完好，堪稱珍品。大殿斗拱飛檐，畫棟雕梁，橫匾壁畫，石雕木刻，皆安排有序，別致大方。寺院周圍，古柏參天，蒼松挺拔，且有果園30余畝，春至鳥語花香，秋來碩果累累，身臨其境，將領略到“紫竹林中瞻妙相，白云深處現(xiàn)琨壚”的勝景，真足令人陶醉�！�[詳細]
5、石洞古寺
石洞古寺石洞寺，位于南澗縣城沿214國道往南方向39公里處左側(cè)的深澗絕壁上。據(jù)古《定邊縣志》記載：石洞在懸崖峭壁間，有石佛端坐其中。“石洞凝秋”屬古定邊的八景之一。凄若秋聲石洞寺，是名副其實的懸空寺，廟宇古樸，別具特色。曾是澗水潺潺，林木交錯，四時蔭翳蔽日，香煙繚繞，游人如織的佛教和游覽勝地。歲月滄桑，雖然石洞古寺已無昔日光華，然而其山石之嶙峋，絕壁之峻峭，通道之蜿蜒，神奇則依舊可人�！�[詳細]
6、毓秀書院古建筑群
毓秀書院古建筑群坐落在南澗縣城東北向陽坡南澗小學校園內(nèi)，由書院門樓、東西廂房、關(guān)圣殿、巡檢司衙署組成，是南澗縣古定邊縣城的重要古建遺存。書院門樓始建于明成化年間，清光緒元年（公元1875年）同知夏遷燮領導創(chuàng)辦“南澗毓秀書院”，光緒十七年（公元1891年）修繕，現(xiàn)僅存門樓及兩廂。門樓為土木、抬梁式結(jié)構(gòu)，面闊三間，明間為通道，通面闊12米，通進深7米。分上下兩層，歇山頂，小青瓦屋頂。門樓南面飛檐出閣，中高兩低，門楣、雀替等雕刻古樸精致；兩廂為門樓后院，院-長10.5米，寬21.3米, 兩廂均為兩層樓房，面闊三間，單檐懸山屋頂，青瓦屋面；關(guān)圣殿位于門樓東側(cè)，清代建筑，土木抬梁結(jié)構(gòu)，通面闊12.5米，通進深10米，面闊三間，歇山頂，小青瓦屋面。正門懸掛乾隆丁卯年“浩氣同天”木匾一塊，現(xiàn)作校園圖書室使……[詳細]
